大力做教育，字節跳動(dòng)正式打響第一槍

低調發(fā)力教育賽道四年后，字節跳動(dòng)終于有了大動(dòng)作。

10 月 29 日，以「大教育，新科技」為主題，字節跳動(dòng)舉辦發(fā)布會(huì )。會(huì )上，字節跳動(dòng)宣布啟用全新教育品牌「大力教育」。

據悉，作為字節跳動(dòng)發(fā)布的首個(gè)業(yè)務(wù)獨立品牌，大力教育未來(lái)將承接字節跳動(dòng)所有教育產(chǎn)品及業(yè)務(wù)，原字節教育業(yè)務(wù)負責人陳林出任大力教育 CEO。

新品牌亮相同時(shí)，大力教育也發(fā)布了首款教育創(chuàng )新硬件產(chǎn)品——大力智能作業(yè)燈。該產(chǎn)品基礎款定價(jià) 799 元，主打少兒作業(yè)輔導的家庭場(chǎng)景，通過(guò)將臺燈與智能系統結合，實(shí)現智能查詞典，智能計算題講解等功能。

早在 2016 年，字節跳動(dòng)創(chuàng )始人張一鳴就公開(kāi)表示，會(huì )關(guān)注教育領(lǐng)域。如今，這家公司的教育業(yè)務(wù)包括清北網(wǎng)校、GOGOKID、瓜瓜龍啟蒙等數款產(chǎn)品，橫跨了 K12、成人教育等多個(gè)年齡段。據了解，大力教育的員工已經(jīng)超過(guò)一萬(wàn)人。

與追求爆發(fā)式增長(cháng)的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)不同，做教育是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。戰略上，陳林已經(jīng)表示過(guò)「哪怕三年不盈利，也要 all in」的決心。戰術(shù)上，除了慣常的地毯式孵化，字節跳動(dòng)也有一些新思路。

▲大力教育 CEO 陳林 | 大力教育

重新定義家庭作業(yè)輔導

首款主打教育硬件為什么選臺燈?發(fā)布會(huì )上，大力智能團隊負責人陽(yáng)陸育首先回答了這個(gè)問(wèn)題。

陽(yáng)陸育說(shuō)，自己在為孩子挑選臺燈時(shí)，總找不到滿(mǎn)意的。市面上的臺燈，不是光線(xiàn)太暗，就是燈光照射的重影多損害視力，更重要的是，當下主流的作業(yè)臺燈設計源于工業(yè)時(shí)代，只有簡(jiǎn)單的照明功能，已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足孩子在數字化時(shí)代的需求。

基于這些痛點(diǎn)需求，陽(yáng)陸育說(shuō)，臺燈是陪伴孩子學(xué)習時(shí)間最長(cháng)的產(chǎn)品，「既然找不到合適的，那就自己做一款」。

據極客公園了解，大力臺燈項目早在 2018 年就已啟動(dòng)，2019 年 10 月第一批產(chǎn)品正式生產(chǎn)，最初只有簡(jiǎn)單的語(yǔ)音交互和字典查找功能，2020 年初集中完善了更多智能學(xué)習功能后，并于今年 7 月前后在電商平臺銷(xiāo)售。

這款產(chǎn)品的核心功能是智能輔導，配備了 AI 攝像頭，借助人工智能及相關(guān)技術(shù)，可以實(shí)現智能掃描作業(yè)本中的計算題并給出解答、智能識別課本上孩子指向的英文單詞并進(jìn)行跟讀等功能。此外，借助臺燈上的雙攝像頭，父母也能更便捷地實(shí)現對孩子的遠程教學(xué)輔導。

發(fā)布會(huì )上，陽(yáng)陸育與一位小朋友共同演示了產(chǎn)品功能。利用大力臺燈，小朋友給身處發(fā)布會(huì )現場(chǎng)的陽(yáng)陸育撥打視頻電話(huà)。

小朋友有一道題不會(huì )做，尋求幫助。此時(shí)，臺燈頂部的攝像頭打開(kāi)，視頻畫(huà)面正好是孩子課本上的習題。利用高清拍照功能，陽(yáng)陸育記錄下這道習題，簡(jiǎn)單計算后告訴小朋友答案。一次遠程輔導順利完成。

在家庭環(huán)境中，連接父母與孩子，實(shí)現智能化的溝通，這是大力臺燈切入教育硬件賽道的核心場(chǎng)景。陽(yáng)陸育表示，大力智能作業(yè)燈希望通過(guò)技術(shù)創(chuàng )新，開(kāi)啟智能輔導的新方式，把作業(yè)輔導帶入智能時(shí)代。

京東商品頁(yè)的數據顯示，大力臺燈的銷(xiāo)量超過(guò)了 5000 份。對此，陽(yáng)陸育告訴包括極客公園在內的數家媒體，目前產(chǎn)品的銷(xiāo)售和口碑超出了預期，「因為這款產(chǎn)品此前沒(méi)有做過(guò)推廣，算是沒(méi)有品牌的產(chǎn)品，完全是靠產(chǎn)品力賣(mài)出了銷(xiāo)量?！?/p>

陽(yáng)陸育進(jìn)一步表示，家長(cháng)需要更有效的助手來(lái)輔導孩子學(xué)習，硬件就像家庭智能教育的基礎設施。因此，字節跳動(dòng)做教育的思路也按照這個(gè)思路，在家庭環(huán)境里，尋找基礎的還未被滿(mǎn)足的場(chǎng)景去做解決方案。

▲大力智能團隊負責人陽(yáng)陸育 |大力教育

字節跳動(dòng)的「大教育」

顯然，智能硬件設備會(huì )是字節跳動(dòng)教育業(yè)務(wù)的重點(diǎn)之一。

今年 8 月，陳林曾在今日頭條上發(fā)布一則動(dòng)態(tài)，詢(xún)問(wèn)給孩子使用電子設備進(jìn)行學(xué)習的時(shí)候有什么痛點(diǎn)，「如果我們要做一款學(xué)習方向的電子設備，你希望它是什么樣的?」

陽(yáng)陸育早在去年十月就曾于朋友圈預告，正在研發(fā)一款 AI 學(xué)習硬件設備。此次發(fā)布會(huì )后接受采訪(fǎng)，他也透露，明年上半年，大力教育還會(huì )推出一款新的硬件產(chǎn)品。

然而，做硬件卻是一件難度大，回報周期長(cháng)的「苦活」，甚至有評論提到「字節跳動(dòng)做教育四年了也沒(méi)有做出成績(jì)」。

對此，陳林回應說(shuō)，做教育需要看長(cháng)期，并沒(méi)有給每個(gè)業(yè)務(wù)團隊設立具體的盈利目標，這樣做會(huì )讓業(yè)務(wù)發(fā)展變形，目前更加關(guān)注如何招聘到適合業(yè)務(wù)發(fā)展的人才，充實(shí)教育業(yè)務(wù)團隊。

一位了解教育業(yè)務(wù)的字節跳動(dòng)人士也表示，公司很多項目做的不錯，在付費率等關(guān)鍵指標上都處于行業(yè)前列，只是業(yè)務(wù)還處在早期，字節跳動(dòng)習慣保持低調，所以對外發(fā)生和發(fā)布相對更保守。

近年來(lái)，通過(guò)自研、投資并購等方式，字節跳動(dòng)打造了一張教育「全線(xiàn)圖」，業(yè)務(wù)橫跨 Pre-k，K12，成人教育多年齡段，涵蓋多學(xué)科、多課程。大力教育旗下產(chǎn)品包括清北網(wǎng)校、GOGOKID、瓜瓜龍啟蒙、開(kāi)言英語(yǔ)、極課大數據等。

教育業(yè)務(wù)上的自研與投資，字節跳動(dòng)如何做選擇?陳林解釋?zhuān)瑢τ趧e人已經(jīng)做的很好的項目，會(huì )選擇投資;而那些別人不一定能做好，且難度很大的項目，就會(huì )選擇自己做?！缸匝幸环矫媸枪緝炔繄F隊做，另一方面也會(huì )選擇收購，把外部團隊吸收進(jìn)來(lái)一起做?！?/p>

對于大力教育未來(lái)的規劃，陳林此前曾提及，目前教育行業(yè)在社會(huì )、學(xué)校、家庭三個(gè)場(chǎng)景都有可改進(jìn)之處：社會(huì )層面，優(yōu)質(zhì)教育資源分配不均是老生常談的問(wèn)題;學(xué)校里面，老師陷入大量重復性、機械性工作;家庭教育中，家長(cháng)缺少專(zhuān)業(yè)的工具和知識。

基于這三個(gè)維度，此次發(fā)布會(huì )上，陳林表示，大力教育要做的是「大教育」。

在陳林看來(lái)，孩子的成長(cháng)是一個(gè)系統工程，「大教育」就意味著(zhù)要去關(guān)注整個(gè)系統，完善教育的全鏈路場(chǎng)景。此外，「大教育」還需要服務(wù)生態(tài)中所有的參與者，除了學(xué)生、家長(cháng)、老師，還有教育培訓機構等等，實(shí)現教學(xué)方式、教育互動(dòng)等方面的優(yōu)化，「并始終關(guān)注人的成長(cháng)」。

至此，低調發(fā)力教育賽道四年的字節跳動(dòng)，正式打響了第一槍。