安徽省教育廳最新明確：小學(xué)不得期中考試

據安徽省教育廳消息，作為安徽版“雙減”的配套政策，近日，安徽省教育廳官網(wǎng)發(fā)布《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規范義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼膶?shí)施意見(jiàn)》，明確“大幅壓減考試次數和科目”、“小學(xué)階段不得進(jìn)行期中考試”、“重點(diǎn)治理考試次數偏多、難度較大、質(zhì)量不高、結果使用不當等突出問(wèn)題。”

大幅壓減考試次數和科目

針對家長(cháng)、學(xué)生關(guān)注的考試次數，此次《意見(jiàn)》中明確，各地不得面向小學(xué)各年級和初中非畢業(yè)年級組織區域性或跨校際的考試。

學(xué)校和班級不得組織入學(xué)考、摸底考、周考、月考、單元考試等其他各類(lèi)考試，也不得以測試、測驗、限時(shí)練習、學(xué)情調研等各種名義變相組織考試。

小學(xué)階段不得進(jìn)行期中考試。

小學(xué)一、二年級不進(jìn)行紙筆考試，其他年級可由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。

初中各年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。

七、八年級語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)可進(jìn)行期中考試;

八年級地理、生物學(xué)可在下學(xué)期進(jìn)行期中考試和1次模擬考試;

為適應學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)需要，九年級語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、體育與健康可在上學(xué)期進(jìn)行期中考試，下學(xué)期正常完成課程教學(xué)任務(wù)后，在總復習階段可組織1~2次模擬考試。

嚴禁搶趕教學(xué)進(jìn)度、提前結課備考。

初中學(xué)業(yè)水平考試仍按國家和省級教育部門(mén)有關(guān)規定執行。

考試結果不排名、不公布

按照要求，學(xué)校期中期末考試一律實(shí)行等級評價(jià)，一般分4至5個(gè)等級?？荚嚱Y果不排名、不公布，只可以適當方式逐一告知學(xué)生和家長(cháng)，不得在各類(lèi)家長(cháng)群傳播。不得按考試結果給學(xué)生調整分班、排座位、“貼標簽”。

初中各學(xué)期期中期末考試、模擬考試成績(jì)不得與升學(xué)掛鉤。學(xué)校要運用好考試結果，對教學(xué)質(zhì)量作出科學(xué)判斷，針對性地加強教師教學(xué)指導和培訓;指導教師精準分析學(xué)情教情，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面健康成長(cháng)。

落實(shí)均衡分班要求 不得通過(guò)考試分班

各地教育行政部門(mén)和義務(wù)教育學(xué)校要嚴格遵守義務(wù)教育免試就近入學(xué)規定，嚴禁以各類(lèi)考試、競賽、培訓成績(jì)或證書(shū)證明等作為招生依據，不得以面試、面談、評測等名義選拔學(xué)生，不得招收特長(cháng)生。

除初中學(xué)業(yè)水平考試外，不得組織任何與升學(xué)掛鉤的選拔性考試。起始年級全面落實(shí)均衡分班要求，不得通過(guò)考試分班，不得設立或變相設立重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班;非起始年級不得以升學(xué)為目的重新組建加強班、尖子班、升學(xué)班等。

各市、縣(市、區)教育行政部門(mén)不得給學(xué)校下達升學(xué)指標，不得簡(jiǎn)單將考試結果作為評價(jià)學(xué)校的依據。民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統一管理，與公辦義務(wù)教育學(xué)校同步招生、同樣管理。

合理控制考試難度 不出偏題怪題

除嚴格控制考試次數，在考試難度上此次《意見(jiàn)》中也明確要求。

義務(wù)教育階段除初中學(xué)業(yè)水平考試外，其他考試都不具有甄別和選拔功能。學(xué)?？荚嚸}要嚴格規范考試內容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標準和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度。

要切實(shí)提高命題質(zhì)量，注重考查基礎知識、基本技能 和教學(xué)目標達成情況，注重增加綜合性、開(kāi)放性、應用型、探究性試題比例，體現素質(zhì)教育導向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過(guò)大。

要增強試題情境的真實(shí)性、適切性、多樣性和思想性，提高試題情境與考查目標、試題答案的匹配性，杜絕試題情境、任務(wù)兩張皮的現象。加強命題資料庫建設，拓寬 試題材料選擇范圍，豐富材料類(lèi)型，確保材料的權威性，杜絕政 治性和科學(xué)性錯誤。