教育部：我國教師達1792.97萬(wàn)人

據9月8日教育部新聞發(fā)布會(huì )，我國全國教師規模不斷擴大，最新統計數據顯示，教師總數已經(jīng)達到1792.97萬(wàn)人，比上年增加60.94萬(wàn)人，增長(cháng)3.52%，其中，特教教師增加6.11%，幼兒園教師增加5.44%，高校教師增加5.34%，有力支撐了教育改革發(fā)展。今年以來(lái)，共有191萬(wàn)人次通過(guò)認定獲得教師資格證書(shū)，較去年全年增長(cháng)28.7%。“特崗計劃”今年擬招聘特崗教師8.43萬(wàn)人，實(shí)施16年來(lái)已為中西部地區鄉村學(xué)校補充特崗教師103萬(wàn)人。

教育部近日召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )介紹教師隊伍建設進(jìn)展成效、國家支持教師隊伍建設有關(guān)工作和第37個(gè)教師節系列宣傳慶?；顒?dòng)安排。最新統計數據顯示，教師總數已經(jīng)達到1792.97萬(wàn)人，比上年增加60.94萬(wàn)人，增長(cháng)3.52%。2020年義務(wù)教育財政性教育經(jīng)費是2.24萬(wàn)億元，占財政性教育經(jīng)費的52.3%。在義務(wù)教育經(jīng)費支出里面，用于教職工的工資福利支出占比達63.9%。

據教育部教師工作司司長(cháng)任友群介紹，全國教師規模在不斷擴大，根據最新統計數據，全國現在教師總數已經(jīng)達到1792.97萬(wàn)人，比上年增加60.94萬(wàn)人，增長(cháng)3.52%。分學(xué)段看，其中，特教教師增加6.11%，增加的幅度是最大的，幼兒園教師增加5.44%，高校教師增加了5.34%，這三類(lèi)教師增幅是最大的，有力支撐了教育改革發(fā)展。

今年以來(lái)，全國共有191萬(wàn)人次通過(guò)認定獲得了教師資格證書(shū)，較去年全年增長(cháng)了28.7%。

據介紹，“特崗計劃”今年擬招聘的特崗教師達到8.43萬(wàn)人。實(shí)施16年以來(lái)，已經(jīng)為中西部地區鄉村學(xué)校補充特崗教師達到103萬(wàn)人。實(shí)施“三區”人才支持計劃教師專(zhuān)項計劃。會(huì )同財政部選派2.1萬(wàn)名教師到邊遠地區、民族地區和革命老區受援縣支教，重點(diǎn)面向國家鄉村振興重點(diǎn)幫扶縣、原“三區三州”等深度貧困地區。

據財政部科教和文化司副司長(cháng)胡成玉介紹，各級財政部門(mén)不斷加大財政教育經(jīng)費投入力度，優(yōu)化經(jīng)費投入結構，鞏固完善中小學(xué)教師待遇保障機制，大力提升鄉村教師待遇，落實(shí)公辦幼兒園教師工資待遇的保障政策，加快推進(jìn)高等學(xué)校教師薪酬制度改革等，有力維護了教師的合法權益。“十三五”時(shí)期，國家財政性教育經(jīng)費中，教職工的工資福利支出占比一直維持在61%左右，教職工的工資福利支出是財政性教育經(jīng)費的第一大支出。

特別是近年來(lái)各地認真貫徹中央要求，依法保障義務(wù)教育教師工資待遇，確保義務(wù)教育教師的平均工資收入水平不低于當地公務(wù)員的平均工資收入水平。據統計，2020年義務(wù)教育財政性教育經(jīng)費是2.24萬(wàn)億元，占財政性教育經(jīng)費的52.3%。在義務(wù)教育經(jīng)費支出里面，用于教職工的工資福利支出占比達63.9%。