教育部：中國高等教育在學(xué)總人數超過(guò)4430萬(wàn)人,接受高等教育的人口達到2.4億

教育部2022年5月17日召開(kāi)第二場(chǎng)“教育這十年”“1+1”系列新聞發(fā)布會(huì )，介紹黨的十八大以來(lái)我國高等教育改革發(fā)展成效有關(guān)情況。

教育部高等教育司司長(cháng)吳巖表示，十年來(lái)，我國高等教育與時(shí)代同行，創(chuàng )造了舉世矚目的發(fā)展成就。

數據顯示，中國高等教育在學(xué)總人數超過(guò)4430萬(wàn)人，毛入學(xué)率由2012年的30%，提高至2021年的57.8%，提高了27.8個(gè)百分點(diǎn)，實(shí)現了歷史性跨越，高等教育進(jìn)入世界公認的普及化階段。我國接受高等教育的人口達到2.4億，新增勞動(dòng)力平均受教育年限達13.8年，勞動(dòng)力素質(zhì)結構發(fā)生了重大變化，全民族素質(zhì)得到穩步提高。

高等教育在育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制等方面不斷創(chuàng )新，為建設世界重要人才中心和創(chuàng )新高地提供了有力支撐。

吳巖介紹，通過(guò)“211”、“985”工程和“雙一流”建設計劃，中國高等教育整體水平進(jìn)入世界第一方陣，形成了慕課與在線(xiàn)教育發(fā)展的中國范式。截至2022年2月底，我國上線(xiàn)慕課數量超過(guò)5.25萬(wàn)門(mén)，注冊用戶(hù)達3.7億，已有超過(guò)3.3億人次在校大學(xué)生獲得慕課學(xué)分，慕課數量和應用規模世界第一。

創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面，教育部持續深化高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革，全國高校開(kāi)設創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育專(zhuān)門(mén)課程3萬(wàn)余門(mén)、在線(xiàn)開(kāi)放課程1.1萬(wàn)余門(mén)，聘請17.4萬(wàn)名行業(yè)優(yōu)秀人才擔任創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)專(zhuān)兼職教師，超過(guò)1000所高校的139萬(wàn)名大學(xué)生參加“國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃”。成功舉辦7屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，累計吸引五大洲120多個(gè)國家和地區的603萬(wàn)個(gè)團隊、2533萬(wàn)名大學(xué)生參賽，大賽累計直接創(chuàng )造就業(yè)崗位數75萬(wàn)個(gè)，間接提供就業(yè)崗位516萬(wàn)個(gè)，推動(dòng)形成了新的人才培養觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。

此外，吳巖表示，高等教育服務(wù)國家的能力顯著(zhù)提升，主動(dòng)將自身發(fā)展“小邏輯”服務(wù)服從國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展“大邏輯”，高校服務(wù)國家重大戰略能力持續增強，獲得了60%以上的國家科技三大獎勵，全國60%以上的基礎研究、80%以上的國家自然科學(xué)基金項目由高校承擔，高校為高鐵、核電、生物育種、疫苗研發(fā)、國防軍工等重點(diǎn)領(lǐng)域提供了關(guān)鍵技術(shù)，參與研制超級計算機、北斗衛星導航系統、神舟系列等國家利器，支撐引領(lǐng)文化強國、人才強國、體育強國、健康中國、美麗中國、平安中國建設。