教育部：我國已建成世界最大規模高等教育體系，高等教育整體水平進(jìn)入世界第一方陣

教育部今天召開(kāi)“教育這十年”系列第二場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì )，回顧黨的十八大以來(lái)，我國高等教育改革發(fā)展成效，具體內容快跟小編來(lái)看

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這十年，高等教育重要地位和作用前所未有

教育部高等教育司司長(cháng)吳巖在發(fā)布會(huì )上表示，黨的十八大以來(lái)，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，我國高等教育與時(shí)代同行，建成世界規模最大的高等教育體系，培育了一大批高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才，為民族振興、經(jīng)濟建設、社會(huì )發(fā)展、科技進(jìn)步發(fā)揮了極端重要作用，高等教育事業(yè)取得歷史性成就，發(fā)生格局性變化。

“十年來(lái)，習近平總書(shū)記先后20余次到高校視察并發(fā)表重要講話(huà)，20余次給高教領(lǐng)域師生回信，彰顯了習近平總書(shū)記對高等教育事業(yè)的關(guān)心、重視，更為高等教育改革發(fā)展指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循?！眳菐r介紹說(shuō)，十年來(lái)，黨中央、國務(wù)院對高等教育事業(yè)作出全面系統重要部署，黨的十八大提出“推動(dòng)高等教育內涵式發(fā)展”，黨的十九大報告提出“實(shí)現高等教育內涵式發(fā)展”。中辦、國辦先后印發(fā)《關(guān)于新時(shí)代振興中西部高等教育的意見(jiàn)》《關(guān)于加強基礎學(xué)科人才培養的意見(jiàn)》《關(guān)于加快醫學(xué)教育創(chuàng )新發(fā)展的指導意見(jiàn)》等重要文件，教育部先后召開(kāi)新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì )議、全國研究生教育會(huì )議、全國職業(yè)教育大會(huì )，人才培養“連續劇”接續全面展開(kāi)，充分證明了黨中央對建設高等教育強國的極端重視。

我國已建成世界最大規模高等教育體系

“十年來(lái)，我國高等教育創(chuàng )造了舉世矚目的發(fā)展成就，建成了世界最大規模高等教育體系?！苯裉?，吳巖在教育部新聞發(fā)布會(huì )上介紹說(shuō)，我國高等教育在學(xué)總人數超過(guò)4430萬(wàn)人，高等教育毛入學(xué)率從2012年的30%，提高至2021年的57.8%，提高了27.8個(gè)百分點(diǎn)，實(shí)現了歷史性跨越，高等教育進(jìn)入世界公認的普及化階段。

吳巖指出，我國接受高等教育的人口達到2.4億，新增勞動(dòng)力平均受教育年限達13.8年，勞動(dòng)力素質(zhì)結構發(fā)生了重大變化，全民族素質(zhì)得到穩步提高。高等教育在育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制等方面不斷創(chuàng )新，為建設世界重要人才中心和創(chuàng )新高地提供了有力支撐。

我國高等教育整體水平，進(jìn)入世界第一方陣，一批大學(xué)和一大批學(xué)科已躋身世界先進(jìn)水平

吳巖指出，通過(guò)“211”“985”工程和“雙一流”建設計劃，我國一批大學(xué)和一大批學(xué)科已躋身世界先進(jìn)水平，高等教育整體水平進(jìn)入世界第一方陣。

十年來(lái)，我國形成了慕課與在線(xiàn)教育發(fā)展的中國范式，先后舉辦中國慕課大會(huì )、世界慕課大會(huì )，形成了一整套包括理念、技術(shù)、標準、方法、評價(jià)等在內的慕課發(fā)展的中國范式。截至2022年2月底，我國上線(xiàn)慕課數量超過(guò)5.25萬(wàn)門(mén)，注冊用戶(hù)達3.7億，已有超過(guò)3.3億人次在校大學(xué)生獲得慕課學(xué)分，慕課數量和應用規模世界第一。

“特別是建成‘國家高等教育智慧教育平臺’，發(fā)起成立世界慕課與在線(xiàn)教育聯(lián)盟，成為主動(dòng)引領(lǐng)世界高等教育未來(lái)發(fā)展‘變軌超車(chē)’戰略一招、關(guān)鍵一招?！眳菐r說(shuō)。

吳巖指出，十年來(lái)，我國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育領(lǐng)跑世界。持續深化高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革，全國高校開(kāi)設創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育專(zhuān)門(mén)課程3萬(wàn)余門(mén)、在線(xiàn)開(kāi)放課程1.1萬(wàn)余門(mén)，聘請17.4萬(wàn)名行業(yè)優(yōu)秀人才擔任創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)專(zhuān)兼職教師，超過(guò)1000所高校的139萬(wàn)名大學(xué)生參加“國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃”。成功舉辦7屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，累計吸引五大洲120多個(gè)國家和地區的603萬(wàn)個(gè)團隊、2533萬(wàn)名大學(xué)生參賽，大賽累計直接創(chuàng )造就業(yè)崗位數75萬(wàn)個(gè)，間接提供就業(yè)崗位516萬(wàn)個(gè)，推動(dòng)形成了新的人才培養觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。

數據顯示，十年來(lái)我國高校獲得了60%以上的國家科技三大獎勵，全國60%以上的基礎研究、80%以上的國家自然科學(xué)基金項目由高校承擔。

對此，吳巖表示，我國高等教育服務(wù)國家能力顯著(zhù)提升，高等教育主動(dòng)將自身發(fā)展“小邏輯”服務(wù)服從國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展“大邏輯”，高校服務(wù)國家重大戰略能力持續增強，高校為高鐵、核電、生物育種、疫苗研發(fā)、國防軍工等重點(diǎn)領(lǐng)域提供了關(guān)鍵技術(shù)，參與研制超級計算機、北斗衛星導航系統、神舟系列等國家利器，支撐引領(lǐng)文化強國、人才強國、體育強國、健康中國、美麗中國、平安中國建設。

十年來(lái)，“拔尖計劃”累計吸引，1萬(wàn)余名優(yōu)秀學(xué)生投身基礎學(xué)科

談及基礎學(xué)科拔尖人才培養這一問(wèn)題，吳巖表示，十年來(lái)，我國全面啟動(dòng)基礎學(xué)科拔尖計劃2.0，在77所高校布局建設288個(gè)學(xué)生培養基地，探索基礎學(xué)科拔尖人才培養“中國范式”，累計吸引1萬(wàn)余名優(yōu)秀學(xué)生投身基礎學(xué)科，形成了基礎學(xué)科拔尖人才的“梯隊網(wǎng)絡(luò )”，為走好自主人才培養之路，為建設世界重要人才中心和創(chuàng )新高地筑牢基礎。

推進(jìn)“四新”建設，全面提高高等教育人才培養質(zhì)量

吳巖表示，十年來(lái)，教育部層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、久久為功推進(jìn)“四新”建設，從教育思想、發(fā)展理念、質(zhì)量標準、技術(shù)方法、質(zhì)量評價(jià)等人才培養范式進(jìn)行全方位改革。面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，面對社會(huì )主義現代化建設，面對世界高等教育發(fā)展作出了教育應答、時(shí)代應答、主動(dòng)應答、中國應答。

一是深化新工科建設，全面推進(jìn)組織模式創(chuàng )新、理論研究創(chuàng )新、內容方式創(chuàng )新和實(shí)踐體系創(chuàng )新，累計實(shí)施1457項新工科項目，探索構建產(chǎn)學(xué)研用多要素融合、多主體協(xié)同的育人機制，累計支持1100多所本科院校與近800家企業(yè)合作立項3.7萬(wàn)項，企業(yè)提供經(jīng)費及軟硬件支持約112億元。以院系組織模式創(chuàng )新為抓手，推進(jìn)建設28所示范性微電子學(xué)院、11個(gè)一流網(wǎng)絡(luò )安全學(xué)院、50個(gè)現代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、33個(gè)特色化示范性軟件學(xué)院、首批12家未來(lái)技術(shù)學(xué)院，推動(dòng)工程教育深層次變革。

二是深化新醫科建設，定位“大國計”“大民生”“大學(xué)科”“大專(zhuān)業(yè)”，強化醫學(xué)生培養的道術(shù)、仁術(shù)，學(xué)術(shù)、技術(shù)和藝術(shù)，統領(lǐng)醫學(xué)教育創(chuàng )新發(fā)展。醫教協(xié)同構建以“5+3”為主體的臨床醫學(xué)人才培養國家制度。加快復合型高層次醫學(xué)拔尖創(chuàng )新人才培養，連續舉辦10屆中國大學(xué)生醫學(xué)技術(shù)技能大賽，支持11所高校開(kāi)展八年制臨床醫學(xué)教育，推動(dòng)“醫學(xué)+X”復合型人才培養改革試點(diǎn)。將師承教育融入中醫藥人才培養全過(guò)程，基本建成符合中醫藥特色的人才培養體系。通過(guò)世界醫學(xué)教育聯(lián)合會(huì )認定，建成了具有中國特色、國際實(shí)質(zhì)等效的醫學(xué)教育專(zhuān)業(yè)認證制度。

三是深化新農科建設，從宏觀(guān)、中觀(guān)、微觀(guān)層面構建起新農科建設完整體系，設立首批407個(gè)新農科實(shí)踐項目。全面加強涉農高校耕讀教育，推出“大國三農”系列在線(xiàn)開(kāi)放課程，建成36門(mén)耕讀教育相關(guān)國家級一流課程，編寫(xiě)出版了《耕讀教育十講》首部新農科新形態(tài)教材，打造建設了184個(gè)耕讀教育實(shí)踐基地。持續加強種業(yè)領(lǐng)域專(zhuān)門(mén)人才培養，支持48所高校開(kāi)設種子科學(xué)與工程本科專(zhuān)業(yè)，高質(zhì)量培養種業(yè)創(chuàng )新人才，有力支撐引領(lǐng)新農業(yè)、新農村、新農民和新生態(tài)建設。

四是深化新文科建設，明確構建世界水平、中國特色文科人才培養體系總體目標。面向6大選題領(lǐng)域，22個(gè)選題方向設立1011項新文科項目，適應經(jīng)濟社會(huì )需求，新增3千余個(gè)文理、文工等學(xué)科交叉融合專(zhuān)業(yè)點(diǎn)。布局關(guān)鍵領(lǐng)域人才培養，在29所高校設立70個(gè)文科類(lèi)基礎學(xué)科拔尖人才培養基地，加快涉外法治、國際傳播、國際組織等相關(guān)人才培養。全面推出中國政法實(shí)務(wù)、新聞傳播、經(jīng)濟、藝術(shù)四大講堂，打造“中國金課”，推進(jìn)文科教育與社會(huì )實(shí)務(wù)緊密結合。

十年265種新專(zhuān)業(yè)納入本科專(zhuān)業(yè)目錄，人才培養對新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)適應度明顯增強

“十年來(lái)，中國特色的學(xué)位授予體系、專(zhuān)業(yè)目錄體系和管理制度不斷完善。積極主動(dòng)融入國家戰略和行業(yè)發(fā)展，對接新發(fā)展格局調整優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局，針對解決現實(shí)問(wèn)題推進(jìn)學(xué)科交叉融合?！眳菐r在教育部今天召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì )上表示，黨的十八大以來(lái)，共有265種新專(zhuān)業(yè)納入本科專(zhuān)業(yè)目錄，目前目錄內專(zhuān)業(yè)771種;新增本科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)1.7萬(wàn)個(gè)，撤銷(xiāo)或停招1萬(wàn)個(gè)，人才培養對新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)的適應度明顯增強。

吳巖表示，隨著(zhù)中西部高等教育振興發(fā)展深入推進(jìn)、高校共建工作成效顯著(zhù)，我國高等教育結構不斷優(yōu)化。

據介紹，教育部圍繞“四點(diǎn)一線(xiàn)一面”戰略布局，振興中西部高等教育，會(huì )同相關(guān)部委，啟動(dòng)中西部高?；A能力建設工程，夯實(shí)辦學(xué)基礎，“十三五”期間，累計安排中央預算內投資107億元，實(shí)施“一省一?！焙汀耙恍Ｒ话浮?，“十二五”“十三五”期間，每年每校由中央財政支持約1億元。深化對口支援工作，119所部屬和東部高水平大學(xué)參加支援103所中西部高校，實(shí)現西部12個(gè)省(區、市)和新疆生產(chǎn)建設兵團全覆蓋。

“教育部與相關(guān)部委、大型企業(yè)、地方政府新增共建高校151所。依托共建機制，首批‘雙一流’共建各地政府投入建設資金總計超660億元，省部共建地方高校在‘十三五’期間獲得經(jīng)費總計超1000億元，有效提升共建高校整體辦學(xué)水平、服務(wù)國家和區域重大戰略能力?！眳菐r說(shuō)。