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2025年合肥經(jīng)濟學(xué)院人才招聘計劃
2024-12-05 11:41:51閱讀()合肥經(jīng)濟學(xué)院
2025年合肥經(jīng)濟學(xué)院人才招聘計劃
| 單位 | 招聘崗位及計劃 | 要求 | ||
|---|---|---|---|---|
| 招聘專(zhuān)業(yè) | 學(xué)歷學(xué)位 | 學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）及相關(guān)要求 | ||
| 工學(xué)院 | 專(zhuān)任教師（12人） | 機械設計制造及其自動(dòng)化（含智能制造方向（6人） | 碩士/博士 | 機械設計制造及自動(dòng)化相關(guān)專(zhuān)業(yè)。熟悉機械設計理論、控制與運動(dòng)仿真技術(shù)，能承擔有關(guān)智能制造課程的理論教學(xué)+科研，能熟練指導機械設計等實(shí)訓的教學(xué)與技能競賽。 |
| 車(chē)輛工程（含新能源汽車(chē)）（6人） | 車(chē)輛工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)。熟悉汽車(chē)設計理論、汽車(chē)制造和系統控制技術(shù)，熟悉新能源汽車(chē)設計理論、制造和系統控制技術(shù)，能承擔有關(guān)車(chē)輛工程的專(zhuān)業(yè)核心課程教學(xué)+科研，能熟悉指導有關(guān)汽車(chē)設計、運動(dòng)仿真和控制、維修等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓和技能競賽。 | |||
| 智能工程學(xué)院 | 專(zhuān)任教師（19人） | 電氣工程及其自動(dòng)化（智能電網(wǎng)、集成電路方向）（5人） | 碩士/博士 | 電氣工程及相關(guān)專(zhuān)業(yè)。熟悉電力系統及其自動(dòng)化、電子與電力傳動(dòng)、智能電網(wǎng)信息工程、能承擔有關(guān)智能電網(wǎng)與電力系統繼電保護課程的理論教學(xué)+科研，能熟練指導智能電網(wǎng)與電力系統繼電保護等實(shí)訓的教學(xué)與技能競賽。 |
| 電子信息工程（5人） | ||||
| 通信工程（5人） | ||||
| 機器人工程（2人） | ||||
| 集成電路與集成系統（2人） | ||||
| 大數據學(xué)院 | 專(zhuān)任教師（20人） | 物聯(lián)網(wǎng)（2人） | 碩士/博士 | 具備扎實(shí)的本專(zhuān)業(yè)基礎知識和良好的教學(xué)科研潛質(zhì)。具有較強的口頭表達能力和教學(xué)組織能力，能夠承擔相應專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)+科研任務(wù)。 |
| 軟件工程（4人） | ||||
| 網(wǎng)絡(luò )工程（2人） | ||||
| 計算機科學(xué)與技術(shù)（3人） | ||||
| 人工智能（4人） | ||||
| 大數據科學(xué)與技術(shù)（5人） | ||||
| 財務(wù)管理學(xué)院 | 專(zhuān)任教師（10人） | 財務(wù)管理（3人） | 碩士/博士 | 1.碩士研究生及以上學(xué)歷，本科須為財務(wù)管理、計算機類(lèi)、統計學(xué)、稅務(wù)，大數據管理與應用、數據科學(xué)與大數據技術(shù)專(zhuān)業(yè) 2.計算機類(lèi)、大數據管理與應用、數據科學(xué)與大數據技術(shù)專(zhuān)業(yè)，須具有較高的的實(shí)踐動(dòng)手能力，能承擔Python語(yǔ)言程序設計、財務(wù)大數據分析、數據庫原理與應用等數據處理課程。 3.具有良好的理論素養和較高的業(yè)務(wù)水平，有實(shí)際高校工作經(jīng)驗和相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗或具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)者優(yōu)先考慮。 4.有主持項目者、有指導或參加各類(lèi)學(xué)科競賽并獲獎?wù)邇?yōu)先。 |
| 會(huì )計學(xué)（3人） | 1.碩士研究生及以上學(xué)歷，本科須為會(huì )計學(xué)、計算機類(lèi)、統計學(xué)、稅務(wù)，大數據管理與應用、數據科學(xué)與大數據技術(shù)專(zhuān)業(yè) 2.計算機類(lèi)、大數據管理與應用、數據科學(xué)與大數據技術(shù)專(zhuān)業(yè)，須具有較高的的實(shí)踐動(dòng)手能力，能承擔Python語(yǔ)言程序設計、財務(wù)大數據分析、數據庫原理與應用等數據處理課程。 3.具有良好的理論素養和較高的業(yè)務(wù)水平，有實(shí)際高校工作經(jīng)驗和相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗或具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)者優(yōu)先考慮。 4.有主持項目者、有指導或參加各類(lèi)學(xué)科競賽并獲獎?wù)邇?yōu)先。 |
|||
| 審計學(xué)（3人） | 1.碩士研究生及以上學(xué)歷，本科須為審計學(xué)專(zhuān)業(yè) 2.具有良好的理論素養和較高的業(yè)務(wù)水平，有實(shí)際高校工作經(jīng)驗和相 關(guān)教學(xué)經(jīng)驗或具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)者優(yōu)先考慮。 3.有主持項目者、有指導或參加各類(lèi)學(xué)科競賽并獲獎?wù)邇?yōu)先。 |
|||
| 資產(chǎn)評估（1人） | 1.碩士研究生及以上學(xué)歷，本科須為資產(chǎn)評估專(zhuān)業(yè) 2.具有良好的理論素養和較高的業(yè)務(wù)水平，有實(shí)際高校工作經(jīng)驗和相 關(guān)教學(xué)經(jīng)驗或具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)者優(yōu)先考慮。 3.有主持項目者、有指導或參加各類(lèi)學(xué)科競賽并獲獎?wù)邇?yōu)先。 |
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| 外國語(yǔ)學(xué)院 | 專(zhuān)任教師（5人） | 英語(yǔ)類(lèi)（3人） | 碩士/博士 | 本、碩專(zhuān)業(yè)均為英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)，具備較強的跨語(yǔ)言文化交際能力，有相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗及參與、指導過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)全國、省級技能競賽，擁有中高級專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)、等級證書(shū)，翻譯類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)資格或等級證書(shū)，或有行政或黨務(wù)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
| 商務(wù)英語(yǔ)（2人） | 碩士/博士 | 本或碩專(zhuān)業(yè)為商務(wù)英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)，具備較強的跨語(yǔ)言文化交際能力， 2.有相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗或擁有相關(guān)專(zhuān)業(yè)資格或等級證書(shū)，或有行政或黨務(wù)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
||
| 基礎課教學(xué)部 | 專(zhuān)任教師（3人） | 數學(xué)（3人） | 碩士/博士 | 1.能熟練掌握數學(xué)類(lèi)課程的數學(xué)軟件操作 2.在全國數學(xué)建模（A類(lèi)賽事）或數學(xué)競賽（B類(lèi)賽事）等競賽中獲獎 3.具有良好的團結協(xié)作、鉆研、踏實(shí)肯干的職業(yè)精神與專(zhuān)業(yè)素養，并取得一定的科研成。 |
| 金融學(xué)院 | 專(zhuān)任教師（12人） | 經(jīng)濟學(xué)（2人） | 碩士/博士 | 1、專(zhuān)業(yè)要求：經(jīng)濟學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè) 2、熟悉經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)理論知識，能承擔有關(guān)經(jīng)濟學(xué)理論課程的教學(xué)任務(wù)； 3、具有較高的經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐操作能力，能夠熟練指導學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐操作； 4、具有一定的理論研究能力，具有良好的團結協(xié)作、鉆研、踏實(shí)肯干的職業(yè)精神與專(zhuān)業(yè)素養。 |
| 大數據管理與應用（2人） | 碩士/博士 | 1、專(zhuān)業(yè)要求：大數據應用與管理專(zhuān)業(yè)或計算機專(zhuān)業(yè)或統計學(xué)專(zhuān)業(yè) 2、熟悉大數據應用與管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)理論知識，能承擔有關(guān)大數據應用與管理理論課程的教學(xué)任務(wù)； 3、具有較高的大數據應用專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能熟練指導Python語(yǔ)言程序設計、大數據可視化技術(shù)等課程的實(shí)訓教學(xué)與技能競賽 4、具有扎實(shí)的計算機應用能力。 5、具有良好的團結協(xié)作、鉆研、踏實(shí)肯干的職業(yè)精神與專(zhuān)業(yè)素養。 |
||
| 資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)（2人） | 碩士/博士 | 1、專(zhuān)業(yè)要求：資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè) 2、熟悉資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)理論知識，能承擔有關(guān)資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)理論課程的教學(xué)任務(wù)； 3、具有較高的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐動(dòng)手能力，能夠熟練指導學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐操作； 4、具有一定的理論研究能力，具有良好的團結協(xié)作、鉆研、踏實(shí)肯干的職業(yè)精神與專(zhuān)業(yè)素養。 |
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| 數字經(jīng)濟（2人） | 碩士/博士 | 1、專(zhuān)業(yè)要求：應用經(jīng)濟學(xué)或計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)或應用數學(xué)專(zhuān)業(yè) 2、熟悉經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)理論知識，具有計算機軟件應用能力，能承擔有關(guān)數字經(jīng)濟理論課程的教學(xué)任務(wù)； 3、具有較高的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐動(dòng)手能力，能夠熟練指導學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐操作； 4、具有一定的理論研究能力，具有良好的團結協(xié)作、鉆研、踏實(shí)肯干的職業(yè)精神與專(zhuān)業(yè)素養。 |
||
| 經(jīng)濟統計學(xué)（2人） | 碩士/博士 | 1、專(zhuān)業(yè)要求：經(jīng)濟統計學(xué)或統計學(xué)或應用數學(xué)專(zhuān)業(yè) 2、熟悉經(jīng)濟統計學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)理論知識，具有計算機軟件應用能力，能承擔有關(guān)經(jīng)濟統計學(xué)理論課程的教學(xué)任務(wù)； 3、具有較高的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐動(dòng)手能力，能夠熟練指導學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐操作； 4、具有一定的理論研究能力，具有良好的團結協(xié)作、鉆研、踏實(shí)肯干的職業(yè)精神與專(zhuān)業(yè)素養。 |
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| 國際經(jīng)濟與貿易（2人） | 碩士/博士 | 1、專(zhuān)業(yè)要求：國際經(jīng)濟與貿易相關(guān)專(zhuān)業(yè) 2、熟悉國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)相關(guān)理論知識，能承擔有關(guān)國際經(jīng)濟與貿易理論課程的教學(xué)任務(wù)； 3、具有較高的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐動(dòng)手能力，能夠熟練指導學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐操作； 4、具有一定的理論研究能力，具有良好的團結協(xié)作、鉆研、踏實(shí)肯干的職業(yè)精神與專(zhuān)業(yè)素養。 |
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| 馬克思主義學(xué)院 | 專(zhuān)任教師 （10人） |
高校思想政治理論課相關(guān)專(zhuān)業(yè)（10人） | 碩士/博士 | 1.中共黨員，具有馬克思主義理論、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì )學(xué)、思想政治教育等相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)背景，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論和良好的教學(xué)科研能力。 2、具有高校教學(xué)經(jīng)驗和高校教師資格證書(shū)的應聘者優(yōu)先。 |
| 文法學(xué)院 | 專(zhuān)任教師（8人） | 漢語(yǔ)國際教育(2人） | 碩士/博士 | 1.本科和碩士階段須為漢語(yǔ)國際教育，具備扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)基礎知識。獲得 2.漢語(yǔ)國際教育教師證書(shū)者優(yōu)先。 |
| 漢語(yǔ)言文學(xué)（3人） | 碩士/博士 | 1.中國古代文學(xué)、文藝學(xué)、語(yǔ)言學(xué)方向 | ||
| 網(wǎng)絡(luò )與新媒體（1人） | 碩士/博士 | 廣告學(xué)方向 | ||
| 法學(xué)（3人） | 碩士/博士 | 本碩均須法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。 | ||
| 商學(xué)院 | 專(zhuān)任教師（10人） | 電子商務(wù)（8人） | 碩士/博士 | 1.本科與研究生均為電子商務(wù)類(lèi)及相近專(zhuān)業(yè)者優(yōu)先。 2.能夠承擔商務(wù)數據分析、短視頻類(lèi)、電子商務(wù)直播類(lèi)課程教學(xué)工作。 |
| 跨境電子商務(wù)（1人） | 碩士/博士 | 1.本科與研究生均為電子商務(wù)類(lèi)及相近專(zhuān)業(yè)者優(yōu)先，具有國際貿易和跨境電子商務(wù)實(shí)踐經(jīng)歷者優(yōu)先。 2.能夠承擔電商數據分析、跨境電商實(shí)務(wù)等課程教學(xué)工作。 |
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| 物流工程（1人） | 碩士/博士 | 1、本科與研究生均為物流類(lèi)及相近專(zhuān)業(yè)者優(yōu)先。 2、具備物流系統規劃設計、建模仿真、供應鏈管理等能力，能夠承擔物流中心規劃設計、系統建模與仿真等課程。 |
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| 藝術(shù)設計學(xué)院 | 專(zhuān)任教師（6人） | 土木工程、工程造價(jià)、工程管理（3人） | 碩士/博士 | 能承擔工程造價(jià)、工程管理等專(zhuān)業(yè)本科課程教學(xué)任務(wù)，并能指導學(xué)生參加相關(guān)技能競賽。具有良好的團結協(xié)作、鉆研、踏實(shí)肯干的職業(yè)精神與專(zhuān)業(yè)素養。 |
| 環(huán)境設計（1人） | 博士 | 本科需環(huán)境設計專(zhuān)業(yè) | ||
| 風(fēng)景園林（1人） | 博士 | 本科需風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè) | ||
| 城鄉規劃、建筑學(xué)（1人） | 博士 | 本科需城鄉規劃、建筑學(xué)專(zhuān)業(yè) | ||
| 合計：116人 | ||||
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