2022年北京市西城區教委事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員(第二批)公告

依據《北京市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員實(shí)施辦法》(京人社專(zhuān)技發(fā)〔2010〕102號)文件精神，結合西城區教育系統事業(yè)單位發(fā)展需要，2022年西城區教育委員會(huì )所屬部分事業(yè)單位面向社會(huì )公開(kāi)招聘工作人員(第二批)，共410 名?，F將有關(guān)事項公告如下：

一、招聘單位及崗位

西城區教育委員會(huì )所屬部分事業(yè)單位在編人員。

二、招聘對象

1.限列入國家統一招生計劃(不含定向、委培)且畢業(yè)時(shí)已如期取得相應學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)并能正常參加就業(yè)派遣的普通高等院校、普通高等職業(yè)技術(shù)院校(只限學(xué)前專(zhuān)業(yè)) 2022年應屆畢業(yè)生;

2020年、2021年離校未落實(shí)工作單位，其戶(hù)口、檔案、組織關(guān)系仍保留在原畢業(yè)學(xué)校，或保留在各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)(畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)中心)、各級人才交流服務(wù)機構和各級公共就業(yè)服務(wù)機構，擇業(yè)期內未繳納社會(huì )保險的普通高等院校及普通高等職業(yè)技術(shù)院校(只限學(xué)前專(zhuān)業(yè))畢業(yè)生;

2021年1月1日至報名截止時(shí)取得國(境)外學(xué)位并完成教育部學(xué)歷認證，符合報考職位條件、未落實(shí)工作單位的京籍留學(xué)回國人員。

2.社會(huì )在職人員限報名截止時(shí)應為北京市常住戶(hù)口且人事行政關(guān)系及檔案在京(檔案未在工作單位存放的應在人才中介機構存放)的人員。

三、招聘條件

(一)具有中華人民共和國國籍，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵紀守法，品行端正，熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德，恪守工作紀律。

(二)身心健康，能勝任崗位工作要求。

(三)應屆畢業(yè)生在18周歲以上(2004年6月30日之前出生)35周歲及以下(即1986年6月30日之后出生)且具有北京市常住戶(hù)口。非北京生源應屆畢業(yè)生相關(guān)條件均須符合2022年北京市關(guān)于非北京生源畢業(yè)生引進(jìn)的各項要求，上學(xué)期間未與單位存在勞動(dòng)(聘用)關(guān)系、未繳納社會(huì )保險;碩士研究生限30周歲及以下(即1992年1月1日之后出生)，博士研究生限35周歲及以下(即1987年1月1日之后出生)。

畢業(yè)生在校期間所有成績(jì)全部通過(guò)，畢業(yè)時(shí)取得相應的學(xué)歷、學(xué)位證書(shū);所學(xué)專(zhuān)業(yè)與崗位要求條件相符，且符合招聘崗位所需的其他資格條件。

(四)社會(huì )人員報考教師崗位須具備本科及以上(學(xué)前教師大專(zhuān)及以上)學(xué)歷。

(五)根據北京市教育委員會(huì )辦公室《轉發(fā)人力資源社會(huì )保障部辦公廳、教育部辦公廳關(guān)于做好2022年中小學(xué)幼兒園教師公開(kāi)招聘工作文件的通知》(京教人辦【2022】1號)精神，受本市2022年上半年中小學(xué)(含幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校)教師資格面試延期影響的考生，本次招聘可落實(shí)“先上崗、后考證”階段性措施政策要求。

會(huì )計、出納、校醫、保健醫崗位需具備本科及以上學(xué)歷。校醫、保健醫崗位需具備相應的從業(yè)(執業(yè))資格、相應的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng);會(huì )計、出納崗位需具備相應的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng);管理崗位需具備相應專(zhuān)業(yè)的本科及以上學(xué)歷。

社會(huì )在職人員原則上年齡在35周歲及以下。具有中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或獲得區級骨干教師稱(chēng)號的年齡可放寬到40周歲及以下(即1981年6月30日之后出生);具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或獲得市級骨干教師及以上稱(chēng)號的年齡可放寬到45周歲及以下(即1976年6月30日之后出生) 。

(六)符合招聘崗位所需的其他資格條件。

(七)符合空缺崗位的任職條件和回避制度的有關(guān)規定。

所有崗位具體報名條件詳見(jiàn)《西城區教委2022年事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員(第二批)需求表》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《需求表》)。

四、招聘安排

(一)公告時(shí)間：2022年6月30 日--7月8日

(二)報名及資格初審：

1.報名

2022年7月8日(周五)10:00至2022年7月9日(周六)17:00。

具備資格條件的報考人員登錄https://www.qgsydw.com/qgsydwzp/2022/bj/06xcjw/進(jìn)入“北京市西城區教委2022年事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員(第二批)報名系統”服務(wù)平臺(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“公招平臺”)，按系統提示，進(jìn)行基本信息錄入，選擇相應報考單位、報考崗位進(jìn)行報名。每名報考人員限報一個(gè)崗位。報名時(shí)所填報個(gè)人信息必須真實(shí)有效，學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)等信息與崗位需求必須相符，報名與考試時(shí)使用的身份證件必須一致，否則取消本次公招報考資格。

報名時(shí)需上傳以下相關(guān)附件:

(1)北京生源應屆畢業(yè)生

本人身份證(正反面)、戶(hù)口簿(或戶(hù)口卡)本人頁(yè)及首頁(yè)。此外，

2022年應屆畢業(yè)生還需提供學(xué)校教務(wù)部門(mén)蓋章的畢業(yè)生成績(jì)單和就業(yè)主管部門(mén)蓋章的普通高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表、大學(xué)英語(yǔ)四(六)級成績(jì)單。

2020年、2021年未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生需提供學(xué)歷證、學(xué)位證、社保權益記錄單、存檔單位證明信。

京籍留學(xué)生應提供教育部學(xué)歷認證證書(shū)、檔案存放機構開(kāi)具的存檔證明。

(2)非北京生源應屆畢業(yè)生

本人身份證(正反面);2022年高校畢業(yè)生推薦表(畢業(yè)院校就業(yè)主管部門(mén)蓋章)，需明確標注畢業(yè)生的培養方式、生源地、學(xué)歷、學(xué)制和畢業(yè)時(shí)間;全部課程成績(jì)單(畢業(yè)院校教務(wù)主管部門(mén)蓋章);符合各招聘崗位具體條件的證書(shū)或證明性材料。

(3)社會(huì )人員

本人身份證(正反面);戶(hù)口簿(或戶(hù)口卡)本人頁(yè)及首頁(yè);國家承認的學(xué)歷證書(shū)、學(xué)位證書(shū)，凡后取學(xué)歷還需提供教育部學(xué)歷認證證書(shū);檔案在人才中介機構存放的需提供存檔證明;招聘崗位所需資格條件要求的有關(guān)證明材料(如相關(guān)資格證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)證書(shū)、執業(yè)資格證書(shū)等)。

報考教師崗位的人員須提供教師資格證書(shū)，或有效期內的中小學(xué)《教師資格考試合格證明》或筆試合格成績(jì)(即“中小學(xué)教師資格考試NTCE成績(jì)”，幼兒園、小學(xué)、中職教師資格為兩科筆試成績(jì)，初中、高中教師資格為三科筆試成績(jì))，或高校教務(wù)部門(mén)開(kāi)具的2022年普通中小學(xué)師范生免試認定證明。

2.資格初審

報名截止后，區教委組織用人單位對提交報名信息成功的考生進(jìn)行網(wǎng)上資格初審。

3.打印準考證

初審通過(guò)的考生于2022年7月13日(周三 )10:00至2022年7月14日(周四)17:00期間，登錄“公招平臺”按照網(wǎng)上操作提示，用A4紙自行下載打印《線(xiàn)上(或線(xiàn)下)綜合專(zhuān)業(yè)考核準考證》。未按期打印的報考者視為自動(dòng)放棄考試。

(三)綜合專(zhuān)業(yè)考核

1.2022年7月17日(周日)至2022年7月18 日(周一)區教委統一組織、各招聘單位具體實(shí)施線(xiàn)上(或線(xiàn)下)綜合專(zhuān)業(yè)考核，綜合專(zhuān)業(yè)考核按教師崗和非教師崗分別進(jìn)行，教師崗位：進(jìn)入綜合專(zhuān)業(yè)考核人員進(jìn)行15分鐘的說(shuō)課(含互動(dòng)答辯);考官針對應聘崗位所需具備的綜合素養進(jìn)行提問(wèn)，時(shí)長(cháng)10分鐘，總時(shí)長(cháng)25分鐘。非教師崗位：考察崗位所需專(zhuān)業(yè)技能知識及綜合素養，采取半結構化形式，總時(shí)長(cháng)25分鐘。

具體時(shí)間、安排及要求由招聘單位另行通知。

2.公示綜合專(zhuān)業(yè)考核成績(jì)

2022年7月下旬，在西城區政府網(wǎng)站通知公告欄中公示成績(jì)，此成績(jì)即為考生最終成績(jì)，實(shí)行百分制，及格成績(jì)分數線(xiàn)為60分。

(四)招聘單位資格復審

綜合專(zhuān)業(yè)考核成績(jì)達到及格分數線(xiàn)且由高分至低分的順序依次排列，按照擬聘崗位1:1的比例進(jìn)入資格復審，如有資格復審不合格或自動(dòng)放棄者，根據綜合專(zhuān)業(yè)考核成績(jì)從高到低的順序依次遞補。

資格復審應提供《西城區教委2022年事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員(第二批)考生報名表》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報名表》)(登陸“公招平臺”系統打印)，并在《報名表》“誠信承諾本人簽名”處手簽姓名;其他材料與本次報名時(shí)上傳附件要求一致，補充材料以招聘單位通知為準?？忌杼峁┧胁牧显?、復印件各一份，具體時(shí)間、形式，招聘單位另行通知。

本人提供相關(guān)材料進(jìn)行資格復審，非本人辦理一律視為放棄資格審查，并取消參加本次應聘資格。

(五)區教委集中資格復查

招聘單位將擬進(jìn)入人員相關(guān)材料報區教委相關(guān)部門(mén)進(jìn)行集中資格復查。

(六)考察與體檢

考察包括政治思想、道德品質(zhì)、工作能力等方面的綜合考察。體檢參照公務(wù)員體檢標準執行。

擬聘用人員公示前如出現應聘人員個(gè)人放棄或考察、體檢不通過(guò)等情況，依綜合專(zhuān)業(yè)考核成績(jì)的排序進(jìn)行遞補。一經(jīng)公示，如再出現招聘崗位人選空缺情況，不再遞補。

五、擬聘用人員的確定和后續聘用

擬聘用人員在西城區政府網(wǎng)站通知公告欄中公示7個(gè)工作日。對于公示無(wú)異議、無(wú)影響聘用情況的擬聘用人員，可與其簽訂就業(yè)協(xié)議或辦理調動(dòng)手續。調動(dòng)手續須在規定日期前完成，具體時(shí)限西城區教委另行通知。

聘用人員正式到崗工作后，用人單位應與其簽訂聘用合同，辦理聘用手續，聘用人員享受?chē)乙幎ǖ墓べY福利待遇。

根據北京市教育委員會(huì )《北京市2022年上半年中小學(xué)教師資格考試面試延期舉行的公告》，受當前北京市新冠肺炎疫情形勢影響，教師資格考試筆試合格且在有效期內，可先行參加本次教師崗位公開(kāi)招聘，被確定為擬聘用人選的，待參加2022年下半年中小學(xué)教師資格考試面試成績(jì)合格且通過(guò)教師資格認定后，準予辦理事業(yè)單位聘用手續。如未能如期通過(guò)教師資格考試，根據《中華人民共和國教師資格條例》第二條“中國公民在各級各類(lèi)學(xué)校和其他教育機構中專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作，應當依法取得教師資格”規定，自動(dòng)喪失已獲得的中小學(xué)事業(yè)單位公開(kāi)招聘擬聘用資格。

六、注意事項

(一)考生線(xiàn)上(或線(xiàn)下)綜合專(zhuān)業(yè)考核需出示身份證、綜合專(zhuān)業(yè)考核準考證，方可進(jìn)入考試環(huán)節。

(二)從網(wǎng)上報名開(kāi)始到招聘工作結束，考生應保證報名時(shí)所留電話(huà)聯(lián)系暢通。如果采用線(xiàn)上綜合專(zhuān)業(yè)考核，考生應根據招聘單位要求提前自備視頻工具并確?？荚嚻陂g正常使用。因考生一方電話(huà)聯(lián)系不暢或視頻信號故障影響考試效果的，后果由考生本人負責。

(三)考生應對本人在報名表中所填寫(xiě)的信息負責，凡提供虛假信息、報名信息不全、偽造材料者，一經(jīng)核實(shí)，本人承擔一切后果，同時(shí)取消參加本次應聘的資格。

(四)考生參加考試不得有作弊行為，一經(jīng)發(fā)現，按考試規則取消考試成績(jì)，同時(shí)取消參加本次應聘的資格。

七、報考咨詢(xún)及監督電話(huà)

咨詢(xún)電話(huà)：各招聘單位報名咨詢(xún)電話(huà)詳見(jiàn)《需求表》。

區教委咨詢(xún)電話(huà)：6620.2543

監督電話(huà)： 6303.5147

西城區政府網(wǎng)站( http://www.bjxch.gov.cn/)

附件: 《西城區教委2022年事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員(第二批)需求表》

北京市西城區教育委員會(huì )

2022年6月30日

附件:1.西城區教委2022年事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員(第二批)需求表